06. Sobre la enseñanza I
Que enseñar es la mejor forma de aprender es bien sabido y suena anacrónico; sin embargo diré algunas cosas al respecto (la música que yo escucho también suele ser anacrónica).
Como enseñando se aprende, cada vez que usted lea algo de esto y diga “¡qué idiota el que escribe!”, en la medida en que yo me de cuenta estaré aprendiendo tanto de mí como de usted.
Cuando se educa hay que educar el caos por sobre la rutina, y no al revés. Si un alumno se sienta siempre en el mismo banco se está perdiendo de ver las cosas desde todos los otros bancos. Obligación de rotar, nunca sentarse con los mismos compañeros, siempre hay mejores lugares para elegir amigos, el problema de la rutina es la inminente mediocridad del que la practica. Tirar tizas es lindo también.
Quien no da información, es un mediocre. Y los mediocres siempre tienen miedo de que los descubran, por eso suelen tener exagerado buen humor y muchos secretos.
Quien no enseña no se expone. Quien hace arte y no se expone es un cobarde.
Como enseñando se aprende, cada vez que usted lea algo de esto y diga “¡qué idiota el que escribe!”, en la medida en que yo me de cuenta estaré aprendiendo tanto de mí como de usted.
Cuando se educa hay que educar el caos por sobre la rutina, y no al revés. Si un alumno se sienta siempre en el mismo banco se está perdiendo de ver las cosas desde todos los otros bancos. Obligación de rotar, nunca sentarse con los mismos compañeros, siempre hay mejores lugares para elegir amigos, el problema de la rutina es la inminente mediocridad del que la practica. Tirar tizas es lindo también.
Quien no da información, es un mediocre. Y los mediocres siempre tienen miedo de que los descubran, por eso suelen tener exagerado buen humor y muchos secretos.
Quien no enseña no se expone. Quien hace arte y no se expone es un cobarde.

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